文/羊城晚报全媒体记者 余晓玲

5月16日，东莞教育高质量发展专家咨询委员会成立大会举行。东莞教育高质量发展专家咨询委员会是市教育局组建的新型教育智库，由来自全国各地的教育名家、高校教授、教科研机构研究员、中小学名校长，以及东莞市关心支持教育事业发展、在行业内具有较高知名度和影响力的专家、学者、社会人士等28人组成。

专家咨询委员会将立足教育改革前沿，关注东莞教育发展动态，积极发挥科学研究、战略谋划和建言献策的职责职能，为东莞教育改革发展的重大问题、重大决策、重大规划、重大项目等提供决策咨询、政策论证、实践指导等服务，着力打造成为具有湾区特质和国际化视野的新型高端教育智库、开放式教育决策支持服务平台、高水平教育理论成果转化平台，引领东莞教育研究与改革创新，服务东莞教育现代化实践，促进东莞教育高质量发展，为东莞推进中国式现代化建设贡献教育力量。

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东莞市副市长黎军在会上指出，东莞教育有特点、有亮点、也有难点。近年来，东莞教育在满足随迁子女入学需求、公办学位供给、产教融合、中小学科学教育以及教育信息化等方面取得了一定成绩，但也面临“如何在补短板的基础上进一步推动创新和品质提升”“如何适应东莞经济飞速发展的需求和一些政策的转变”“如何在拔尖创新人才的培养上走出新路”等难点。

“东莞市政府和东莞市教育局要对各位委员做好‘一对一贴身服务’，充分发挥专家委员的作用。”黎军希望，各位专家积极发挥所长，对东莞教育把脉问诊；指导东莞教育面向未来进行整体规划、顶层谋划、前瞻布局；总结提炼，讲好东莞教育故事，为未来教育发展形成可复制推广的经验，发出东莞声音、形成教育品牌；提供更多的信息资源，指导培育国家教学成果奖。

成立大会上，受邀加入专家咨询委员会的部分顾问结合他们对东莞教育的调研了解，从教师队伍建设、校企合作、数字化教育、拔尖人才培养等方面畅所欲言，为东莞教育高质量发展提出了意见建议。

北京师范大学校长助理、未来教育学院院长、北师大珠海分校副校长，中国高等教育学会语文教育专业委员会理事长郑国民表示，没有高水平的师资就谈不上高质量的教育。“对于东莞而言，一方面我建议借力全国优秀的基础教育师资力量；另一方面要严把教师入口关，加大师资招聘力度，同时也要为青年教师打造一个有利于他们个性化发展的生态环境。”

中国教育学会副会长、华南师范大学原副校长、华师附中原校长吴颖民表示，要想做好教育的高质量发展，首先要对内涵有准确的把握：高质量发展一定是新发展理念指导下的发展；一定是在完整的教育体系基础上的进一步发展，体系、结构、布局都十分重要；还要有科学的规划，特别是面向未来一定要有前瞻性；另外要创新育人模式，运用先进技术推动高质量发展；最后要依靠教师队伍的素养技能来提升质量。

来源 | 羊城晚报·羊城派

责编 | 黄磊

校对 | 周勇